1—6 年级:先看场地、器材交接、活动结束后;先观察,再动手和挑战。
在老师安排的活动前,观察地面和空间。如果发现明显积水或散落物,先报告,不擅自开展追逐活动。
按老师说明取放器材,交接前确认对方注意到了。不能把器材当作吓人的东西。
结束后按老师安排整理器材,检查是否遗漏;不舒服时及时告诉成人。本页不提供运动强度或医疗判断。
看一看知识和线索,动手观察,再完成小挑战。答错可以重试,不计时、不排名。切换任务会保留本页当前记录;刷新或关闭后不会保存,重要发现可下载。年级为建议,不对应某一版本教材,不要求填写真实姓名。
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