3—5 年级:公平分一份、同分母比较、同样多,不同写法;先观察,再动手和挑战。
把同样大小的整体平均分成若干份,才能用这些份数直观比较分数。
整体大小相同、分母相同时,取出的份数越多,分数越大。
同一个整体的 1/2 与 2/4 可以覆盖同样大的区域,分数写法不同但大小相等。
看一看知识和线索,动手观察,再完成小挑战。答错可以重试,不计时、不排名。切换任务会保留本页当前记录;刷新或关闭后不会保存,重要发现可下载。年级为建议,不对应某一版本教材,不要求填写真实姓名。
插图是学习示意。声音在浏览器本地生成,没有声音时也能看图学习。放大示意图后可按 Esc 退出。下载和打印不带站点广告。